الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠
الجغرافيا
دروس فردية عبر الإنترنت لمقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠، متوافقة مع مقرر المتعلم المؤكد ومسار التقييم الحالي وهدفه.
كيف ندرّس مقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠
خطة واضحة من أربع خطوات لسد الفجوات وتحسين الأداء الخاضع للتقييم.
تأكيد المسار
نتحقق من المؤهل والمستوى وسنة المنهج ومسار التسجيل والهدف بدقة.
تحديد الفجوات
توضح الأسئلة المستهدفة ما تم إتقانه وما يحتاج إلى الاهتمام أولًا.
التدريس الفردي
تبني الدروس المعرفة والمهارات مع مواكبة العمل المدرسي الحالي.
التدرب للتقييم
تصبح التدريبات متنوعة ومحددة بوقت وتُراجع وفق المعايير الحالية.
اختيار مدرس ملمّ بمقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠
نختار للمتعلم مدرسًا تناسب خبرته مقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠ وتقييمه الحالي والهدف المتفق عليه.
تدريس خاص بالمقرر
يتبع المدرس المقرر الرسمي المؤكد ومتطلبات التقييم.
ملاحظات تركز على معايير التقييم
تُراجع التدريبات وفق أهداف التقييم الحالية ومخططات التصحيح.
مصمم للدروس عبر الإنترنت
يحافظ العمل المشترك والشروح الواضحة والتدريبات المحفوظة على تركيز الدروس.
دعم مستمر
يدرّس المعلم نفسه كل أسبوع ويحافظ على التركيز على الأولويات المتفق عليها.
كيف يُقيّم مقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠
في ٢٠٢٥–٢٠٢٦ تُطلب الورقتان الأولى والثانية إلى جانب العمل الدراسي أو الورقة الرابعة. ومن ٢٠٢٧ تمثل كل من ورقتي الجغرافيا الطبيعية والبشرية ٣٦٪، إضافة إلى العمل الدراسي أو الاستقصاءات الجغرافية بنسبة ٢٨٪.
PAPER
ما الذي يختبره
DETAILS
كيف نُعد الطلاب
أوراق ٢٠٢٥–٢٠٢٦ الإلزامية - الورقتان الأولى والثانية1
الموضوعات الجغرافيةالورقة الأولى
موضوعات السكان والبيئة الطبيعية والتنمية الاقتصادية
ساعة و٤٥ دقيقة
٧٥ درجة / ٤٥٪
Build fluent methods without calculator shortcuts- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
2
المهارات الجغرافيةالورقة الثانية
الخرائط والرسوم والصور والبيانات والتقنيات الجغرافية
ساعة و٣٠ دقيقة٦٠ درجة / ٢٧.٥٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
مسار ٢٠٢٥–٢٠٢٦ الذي يختاره المركز - العمل الدراسي أو البديل3
العمل الدراسيالمكوّن الثالث
استقصاء جغرافي في المركز
فترة العمل الدراسي٦٠ درجة / ٢٧.٥٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
4
بديل العمل الدراسيالورقة الرابعة
مناهج العمل الميداني والبيانات ومهارات الاستقصاء
ساعة و٣٠ دقيقة٦٠ درجة / ٢٧.٥٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
أوراق ٢٠٢٧–٢٠٢٩ الإلزامية - الجغرافيا الطبيعية + البشرية5
الجغرافيا الطبيعيةالورقة الأولى
خمسة موضوعات في الجغرافيا الطبيعية ومهارات وأسئلة قائمة على المصادر
ساعة و٤٥ دقيقة٧٥ درجة / ٣٦٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
6
الجغرافيا البشريةالورقة الثانية
خمسة موضوعات في الجغرافيا البشرية ومهارات وأسئلة قائمة على المصادر
ساعة و٤٥ دقيقة٧٥ درجة / ٣٦٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
مسار ٢٠٢٧–٢٠٢٩ الذي يختاره المركز - العمل الدراسي أو الاستقصاءات الجغرافية7
العمل الدراسيالمكوّن الثالث
مهمة عمل ميداني واحدة في المركز من ١٨٠٠–٢٢٠٠ كلمة
فترة العمل الدراسي٦٠ درجة / ٢٨٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
8
الاستقصاءات الجغرافيةالورقة الرابعة
سؤالان إلزاميان في الاستقصاء الجغرافي
ساعة و٣٠ دقيقة٦٠ درجة / ٢٨٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
تتبع تفاصيل التقييم المصدر الرسمي المشار إليه، وعلى المدرسة أو المركز تأكيد تسجيل المتعلم الحالي ومستواه ودورته والمسار المسموح.
أوراق ٢٠٢٥–٢٠٢٦ الإلزاميةالورقتان الأولى والثانيةالموضوعات الجغرافية
الورقة الأولى
- ما الذي يختبره
- موضوعات السكان والبيئة الطبيعية والتنمية الاقتصادية
- DETAILS
- ساعة و٤٥ دقيقة٧٥ درجة / ٤٥٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
المهارات الجغرافية
الورقة الثانية
- ما الذي يختبره
- الخرائط والرسوم والصور والبيانات والتقنيات الجغرافية
- DETAILS
- ساعة و٣٠ دقيقة٦٠ درجة / ٢٧.٥٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
مسار ٢٠٢٥–٢٠٢٦ الذي يختاره المركزالعمل الدراسي أو البديلالعمل الدراسي
المكوّن الثالث
- ما الذي يختبره
- استقصاء جغرافي في المركز
- DETAILS
- فترة العمل الدراسي٦٠ درجة / ٢٧.٥٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
بديل العمل الدراسي
الورقة الرابعة
- ما الذي يختبره
- مناهج العمل الميداني والبيانات ومهارات الاستقصاء
- DETAILS
- ساعة و٣٠ دقيقة٦٠ درجة / ٢٧.٥٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
أوراق ٢٠٢٧–٢٠٢٩ الإلزاميةالجغرافيا الطبيعية + البشريةالجغرافيا الطبيعية
الورقة الأولى
- ما الذي يختبره
- خمسة موضوعات في الجغرافيا الطبيعية ومهارات وأسئلة قائمة على المصادر
- DETAILS
- ساعة و٤٥ دقيقة٧٥ درجة / ٣٦٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
الجغرافيا البشرية
الورقة الثانية
- ما الذي يختبره
- خمسة موضوعات في الجغرافيا البشرية ومهارات وأسئلة قائمة على المصادر
- DETAILS
- ساعة و٤٥ دقيقة٧٥ درجة / ٣٦٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
مسار ٢٠٢٧–٢٠٢٩ الذي يختاره المركزالعمل الدراسي أو الاستقصاءات الجغرافيةالعمل الدراسي
المكوّن الثالث
- ما الذي يختبره
- مهمة عمل ميداني واحدة في المركز من ١٨٠٠–٢٢٠٠ كلمة
- DETAILS
- فترة العمل الدراسي٦٠ درجة / ٢٨٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
الاستقصاءات الجغرافية
الورقة الرابعة
- ما الذي يختبره
- سؤالان إلزاميان في الاستقصاء الجغرافي
- DETAILS
- ساعة و٣٠ دقيقة٦٠ درجة / ٢٨٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
تتبع تفاصيل التقييم المصدر الرسمي المشار إليه، وعلى المدرسة أو المركز تأكيد تسجيل المتعلم الحالي ومستواه ودورته والمسار المسموح.
تعرض الصفحة مساري الدفعات الرسميين. يسجل المركز إما العمل الدراسي أو الورقة الرابعة؛ ويُستخدم مسار ٢٠٢٥–٢٠٢٦ أو مسار ٢٠٢٧–٢٠٢٩ المعدّل وفق سنة الامتحان.
ما الذي يغطيه مقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠
ندرّس المقرر الحالي بدءًا بالمعارف والمهارات الأهم للتقدم والتقييم.
تُؤكد سنة المنهج والخيارات المختارة والأعمال المقررة ومتطلبات المدرسة قبل اعتماد خطة الدروس.
الجغرافيا الطبيعية
الجغرافيا البشرية
تغير المناخ والاستدامة
المهارات الجغرافية وتحليل المصادر
العمل الميداني والاستقصاء
أمثلة ودراسات حالة مفصلة
حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة
ابدأ بحصة تجريبية مجانية
شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.
أسئلة أولياء الأمور عن مقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠
هل تدرّسون مقرر الجغرافيا ثانوية كامبريدج الدولية ٠٤٦٠ الحالي؟+-
نعم. نؤكد مؤهل المتعلم ومستواه وسنة المنهج ومتطلبات المدرسة أو المركز قبل بدء التدريس.
كيف يُقيّم مقرر الجغرافيا ثانوية بيرسون إدكسل الدولية ٤ جي إي ١؟+-
في ٢٠٢٥–٢٠٢٦ تُطلب الورقتان الأولى والثانية إلى جانب العمل الدراسي أو الورقة الرابعة. ومن ٢٠٢٧ تمثل كل من ورقتي الجغرافيا الطبيعية والبشرية ٣٦٪، إضافة إلى العمل الدراسي أو الاستقصاءات الجغرافية بنسبة ٢٨٪.
هل يمكن للدروس مواكبة العمل المدرسي الحالي؟+-
نعم. يمكن للدروس اتباع تسلسل المدرسة مع الاحتفاظ بخطة منفصلة للفجوات والاسترجاع والتدريب الخاضع للتقييم.
كيف تُحدد فجوات التعلم؟+-
تكشف الأسئلة الموجهة والأعمال الحديثة والمناقشة الفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم.
هل يمكنكم دعم العمل الدراسي أو التقييم الداخلي؟+-
عندما يتضمن المقرر عملًا داخليًا، ندرّس التخطيط والمنهجية والمراجعة ضمن قواعد النزاهة الأكاديمية، ولا ننجز العمل الخاضع للتقييم نيابة عن المتعلم.
ما معدل تكرار الدروس المناسب؟+-
يبدأ معظم المتعلمين بدروس أسبوعية تُعدّل وفق موعد التقييم والمستوى الحالي والفجوات ذات الأولوية.
كيف تتم مراجعة التقدّم؟+-
من خلال مهام المقرر الحالي والفحوص المتكررة وأدلة التحسن وفق المعايير المؤكدة.