رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية ٠٥٨٠
دروس عبر الإنترنت
ابتداءً من ٢٠٢٥، يتضمن كل مستوى ورقة دون آلة حاسبة وأخرى باستخدامها، لذا تزداد أهمية الحساب الذهني والخطوات المكتوبة. ندرّس ٠٥٨٠ وفق المستوى والأوراق التي سيؤديها طفلك تحديداً، أساسي أم موسع، ونساعد على اختيار المستوى المناسب.
كيف ندرّس رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية في تيوشن هايوي
نهج بسيط من أربع خطوات مصمم لبناء الثقة وسد الفجوات وتحسين أداء الامتحان.
تأكيد المسار
نتأكد من رمز المنهج ودورة الامتحان ومسار الأوراق لـ٠٥٨٠؛ فكل ما عدا ذلك يعتمد على هذه التفاصيل.
تحديد الفجوات
يكشف التشخيص وفق موضوعات المنهج ما أتقنه المتعلم وما لم يتقنه، فنعلّم الفجوات بدل إعادة الكتاب كله.
تدريس فردي أسبوعي
يدرّس المدرس نفسه كل أسبوع بما يناسب المدرسة، وتُبنى المفاهيم خطوة بخطوة مع مراعاة وتيرة المدرسة.
التدرب بأسلوب الامتحان
نبدأ مبكرًا بأسئلة الأوراق السابقة، ثم أوراق كاملة محددة بزمن تُصحح وفق سلم التصحيح المنشور.
اختيار مدرس ملمّ بهذا المنهج
مدرسون متخصصون ومعتمدون في رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية سبق لهم تدريس مواصفات ٠٥٨٠. تُراجع إجابات الامتحانات السابقة وفق نماذج التصحيح المنشورة، ليتضح لطفلك مواضع احتساب الدرجات وفقدانها. ويتاح عند الطلب مدرسون مؤهلون في المملكة المتحدة كخيار مميز.
تدريس ٠٥٨٠
ليس تدريساً عاماً لرياضيات ثانوية كامبريدج الدولية؛ بل لهذا المنهج والمستوى والأوراق تحديداً.
مراجعة العمل وفق سلم التصحيح
يتعلم طفلك أين تُمنح الدرجات فعليًا، لا أين يظن أنها ينبغي أن تكون.
مصمم للتدريس عبر الإنترنت
سبورة مشتركة وحلول مفصلة ومواد دراسية محفوظة للمراجعة بعد الحصة.
استمرارية طوال الفصل الدراسي
المدرس نفسه كل أسبوع، وإذا تغير ذلك نخبركم أولًا.
كيفية تقييم رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية ٠٥٨٠
تنقسم رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية إلى مستويين. يؤدي طلاب المستوى الأساسي الورقتين ١ و٣، وطلاب المستوى الموسع الورقتين ٢ و٤. وابتداءً من ٢٠٢٥، يتضمن كل مستوى ورقة دون آلة حاسبة وأخرى باستخدامها، ولكلتيهما الوزن نفسه.
PAPER
ما الذي يختبره
DETAILS
كيف نُعد الطلاب
CORE - الورقتان ١ و٣ / ج–ز1
دون آلة حاسبةالأساسي
محتوى المستوى الأساسي دون الاستعانة بالآلة الحاسبة
ساعة و٣٠ دقيقة
٨٠ درجة / ٥٠٪
Build fluent methods without calculator shortcuts- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
2
الآلة الحاسبةالأساسي
محتوى المستوى الأساسي مع استخدام الآلة الحاسبة وورقة إلزامية كاملة
ساعة و٣٠ دقيقة٨٠ درجة / ٥٠٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
EXTENDED - الورقتان ٢ و٤ / أ*–هـ3
دون آلة حاسبةالموسع
محتوى المستوى الموسع دون الاستعانة بالآلة الحاسبة
ساعتان١٠٠ درجة / ٥٠٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
4
الآلة الحاسبةالموسع
محتوى موسع وحل مسائل متعددة الخطوات
ساعتان١٠٠ درجة / ٥٠٪- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
يتبع الاستعداد لتقييم رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية ٠٥٨٠ مكونات كامبريدج الدولية ودورة الامتحان الحالية المؤكدة للمتعلم.
COREالورقتان ١ و٣ / ج–زدون آلة حاسبة
الأساسي
- ما الذي يختبره
- محتوى المستوى الأساسي دون الاستعانة بالآلة الحاسبة
- DETAILS
- ساعة و٣٠ دقيقة٨٠ درجة / ٥٠٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
الآلة الحاسبة
الأساسي
- ما الذي يختبره
- محتوى المستوى الأساسي مع استخدام الآلة الحاسبة وورقة إلزامية كاملة
- DETAILS
- ساعة و٣٠ دقيقة٨٠ درجة / ٥٠٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
EXTENDEDالورقتان ٢ و٤ / أ*–هـدون آلة حاسبة
الموسع
- ما الذي يختبره
- محتوى المستوى الموسع دون الاستعانة بالآلة الحاسبة
- DETAILS
- ساعتان١٠٠ درجة / ٥٠٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
الآلة الحاسبة
الموسع
- ما الذي يختبره
- محتوى موسع وحل مسائل متعددة الخطوات
- DETAILS
- ساعتان١٠٠ درجة / ٥٠٪
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
يتبع الاستعداد لتقييم رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية ٠٥٨٠ مكونات كامبريدج الدولية ودورة الامتحان الحالية المؤكدة للمتعلم.
تمثل كل ورقة ٥٠٪ من المؤهل. تُطلب آلة حاسبة علمية في الورقتين ٣ و٤، ولا يُسمح بها في الورقتين ١ و٢. تُعقد الامتحانات في يونيو ونوفمبر، وتتوفر دورة مارس في الهند.
ما الذي يغطيه منهج الرياضيات
هذه هي محاور المنهج الرئيسية التي يُتوقع أن يغطيها طفلك. ندرّسها كلها، بدءًا بالفجوات التي تتسبب في فقدان الدرجات.
يدرس طلاب المستوى الموسع الأسس نفسها بمزيد من العمق والتطبيق ومتطلبات الامتحان.
الأعداد
النسبة والتناسب
القوى والجذور الصماء
الجبر
الجبر والرسوم البيانية
المتتابعات
الهندسة الإحداثية
الهندسة
القياس الهندسي
حساب المثلثات
التحويلات والمتجهات
الاحتمالات
الإحصاء
حل المسائل
حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة
ابدأ بحصة تجريبية مجانية
شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.
أسئلة يطرحها أولياء الأمور عن رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية
كيف تُقيّم رياضيات ثانوية كامبريدج الدولية؟+-
يتكون الاختبار من ورقتين في المستوى المختار. يؤدي طلاب المستوى الأساسي الورقتين ١ (دون آلة حاسبة) و٣ (باستخدام الآلة الحاسبة)، مدة كل منهما ساعة ونصف ومجموعها ٨٠ درجة. ويؤدي طلاب المستوى الموسع الورقتين ٢ (دون آلة حاسبة) و٤ (باستخدام الآلة الحاسبة)، مدة كل منهما ساعتان ومجموعها ١٠٠ درجة.
ما الذي تغير لعام ٢٠٢٥؟+-
يتضمن كل مستوى الآن ورقة دون آلة حاسبة وأخرى باستخدامها، وأُعيد توزيع محتوى الأوراق وأُضيفت موضوعات مثل الجذور الصماء والقيم المثلثية الدقيقة.
ما الفرق بين المستويين الأساسي والموسع؟+-
يغطي المستوى الأساسي المفاهيم التأسيسية وتتراوح درجاته من ج إلى ز؛ ويضيف المستوى الموسع موضوعات أكثر تقدماً وتتراوح درجاته من أ* إلى هـ. ويُختار المستوى عند التسجيل.
ما الدرجة التي يمكن أن يحصل عليها طفلي؟+-
حتى ج في المستوى الأساسي، وحتى أ* في المستوى الموسع.
هل يُسمح باستخدام الآلة الحاسبة؟+-
نعم في الورقتين ٣ و٤ حيث تُطلب آلة حاسبة علمية، ولا يُسمح باستخدامها في الورقتين ١ و٢ المخصصتين للحل دون آلة حاسبة.
متى الامتحانات؟+-
في سلسلة يونيو ونوفمبر، مع سلسلة إضافية في مارس في الهند.
كيف تحددون المستوى الذي ينبغي لطفلي اختياره؟+-
يقيس التقييم المجاني مستوى طفلك في كلا المستويين، ويوضح أيهما يحقق أفضل توازن بين الدرجة الممكنة ومتطلبات يمكن التعامل معها.
ماذا لو لم يكن المعلم مناسبًا؟+-
نحن نستبدلها - مجانًا وبدون جدال - ونسلم تقدم المنهج والاهتمامات المعروفة حتى يستمر المعلم الجديد بسلاسة.