الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
الهندية (ب)
دروس فردية عبر الإنترنت في الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية، متوافقة مع المقرر المؤكد للمتعلم ومسار التقييم الحالي والهدف المتفق عليه.
كيف ندرّس الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
خطة واضحة من أربع خطوات لسد الفجوات وتحسين الأداء الخاضع للتقييم.
تأكيد المسار
نتحقق من المؤهل والمستوى وسنة المنهج ومسار التسجيل والهدف بدقة.
تحديد الفجوات
توضح الأسئلة المستهدفة ما تم إتقانه وما يحتاج إلى الاهتمام أولًا.
التدريس الفردي
تبني الدروس المعرفة والمهارات مع بقائها متوافقة مع العمل المدرسي الحالي.
التدرب للتقييم
يصبح التدريب متنوعًا ومحدد الوقت ويُراجع وفق المعايير الحالية.
اختيار مدرس ملمّ بمقرر الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
نختار للمتعلم مدرسًا تناسب خبرته الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية ومتطلبات تقييمه الحالية والهدف المتفق عليه.
تدريس خاص بالمقرر
يتبع المدرس المقرر الرسمي المؤكد ومتطلبات التقييم الحالية.
ملاحظات تركز على المعايير
تُراجع التدريبات وفق أهداف التقييم ومخططات التصحيح الحالية.
مصمم للدروس عبر الإنترنت
يحافظ العمل المشترك والشروح الواضحة والتدريبات المحفوظة على تركيز الدروس.
دعم مستمر
يدرّس المعلم نفسه كل أسبوع ويحافظ على الأولويات المتفق عليها.
كيف يتم تقييم الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
تمثل الورقة الأولى 25%، والورقة الثانية 50%، والاختبار الشفهي الفردي 25%.
الورقة
ما الذي تختبره
التفاصيل
كيف نُعد الطلاب
المستوى العادي أو العالي - اللغة (ب)1
المهارات الإنتاجيةالورقة الأولى
مهمة كتابية واحدة من خيارات مقررة
يختلف حسب المستوى
25%2
المهارات الاستقباليةالورقة الثانية
فهم المسموع والمقروء
يختلف حسب المستوى50%3
اختبار شفهي فرديتقييم داخلي
مثير بصري في المستوى العادي أو مقتطف أدبي في المستوى العالي
12–15 دقيقة + تحضير25%
تتبع تفاصيل التقييم المصدر الرسمي المشار إليه. يجب على المدرسة أو المركز تأكيد تسجيل المتعلم ومستواه ودورة الامتحان والمسار المسموح.
المستوى العادي أو العالياللغة (ب)المهارات الإنتاجية
الورقة الأولى
- ما الذي تختبره
- مهمة كتابية واحدة من خيارات مقررة
- التفاصيل
- يختلف حسب المستوى25%
- كيف نُعد الطلاب
المهارات الاستقبالية
الورقة الثانية
- ما الذي تختبره
- فهم المسموع والمقروء
- التفاصيل
- يختلف حسب المستوى50%
- كيف نُعد الطلاب
اختبار شفهي فردي
تقييم داخلي
- ما الذي تختبره
- مثير بصري في المستوى العادي أو مقتطف أدبي في المستوى العالي
- التفاصيل
- 12–15 دقيقة + تحضير25%
- كيف نُعد الطلاب
تتبع تفاصيل التقييم المصدر الرسمي المشار إليه. يجب على المدرسة أو المركز تأكيد تسجيل المتعلم ومستواه ودورة الامتحان والمسار المسموح.
تقدم قائمة مواد DP الرسمية لعام 2026 الهندية (ب) في المستويين العادي والعالي. ولا تدرج الهندية للمبتدئين، لذلك لا تدّعي هذه الصفحة توفرها.
ما الذي يغطيه مقرر الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
ندرّس المقرر الحالي بدءًا بالمعرفة والمهارات الأكثر تأثيرًا في التقدم والتقييم.
يُؤكد عام المنهج والخيارات المختارة والأعمال المقررة ومتطلبات المدرسة قبل اعتماد خطة الدروس.
الهويات
الخبرات
الإبداع البشري
التنظيم الاجتماعي
تقاسم الكوكب
التواصل الاستقبالي والإنتاجي والتفاعلي
حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة
ابدأ بحصة تجريبية مجانية
شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.
أسئلة أولياء الأمور عن الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية
هل تدرّسون المقرر الحالي في الهندية (ب) – برنامج دبلوم البكالوريا الدولية؟+-
نعم. نؤكد المؤهل الدقيق للمتعلم ومستواه وسنة المنهج ومتطلبات المدرسة أو المركز قبل بدء التدريس.
كيف يتم تقييم الهندية (ب)؟+-
تمثل الورقة الأولى 25%، والورقة الثانية 50%، والاختبار الشفهي الفردي 25%.
هل يمكن للدروس مواكبة العمل المدرسي الحالي؟+-
نعم. يمكن للدروس اتباع تسلسل المدرسة مع الاحتفاظ بخطة منفصلة للفجوات والاسترجاع والتدريب الخاضع للتقييم.
كيف تُحدد فجوات التعلم؟+-
تكشف الأسئلة المستهدفة والعمل الحديث والمناقشة الفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم.
هل يمكنكم دعم العمل الدراسي أو التقييم الداخلي؟+-
عندما يتضمن المقرر عملًا داخليًا، ندرّس التخطيط والطريقة والمراجعة ضمن قواعد النزاهة الأكاديمية، ولا ننشئ عملًا خاضعًا للتقييم نيابةً عن المتعلم.
ما معدل تكرار الدروس المناسب؟+-
يبدأ معظم المتعلمين بدروس أسبوعية تُعدّل وفق موعد التقييم والمستوى الحالي والفجوات ذات الأولوية.
كيف تتم مراجعة التقدم؟+-
من خلال مهام المقرر الحالي والفحوص المتكررة وأدلة التحسن وفق المعايير المؤكدة.