الجغرافيا في برنامج IB DP
دروس عبر الإنترنت
تكافئ جغرافيا IB DP دقة دراسات الحالة وتفسير الخرائط والبيانات والإدارة المحكمة للتقييم الداخلي. ندرّس مكونات المستوى القياسي والمستوى العالي بدقة.
كيف ندرّس الجغرافيا في IB DP لدى تيوشن هايوي
نهج بسيط من أربع خطوات مصمم لبناء الثقة وسد الفجوات وتحسين أداء الامتحان.
تأكيد المسار
نتأكد من رمز المنهج ودورة الامتحان ومسار الأوراق في IB DP، إذ يعتمد كل ما عدا ذلك على هذه المعلومات.
تحديد الفجوات
يكشف التشخيص وفق موضوعات المنهج ما أتقنه المتعلم وما لم يتقنه، فنعلّم الفجوات بدل إعادة الكتاب كله.
تدريس فردي أسبوعي
يدرّس المدرس نفسه كل أسبوع بما يناسب المدرسة، وتُبنى المفاهيم خطوة بخطوة مع مراعاة وتيرة المدرسة.
التدرب بأسلوب الامتحان
نبدأ مبكرًا بأسئلة الأوراق السابقة، ثم أوراق كاملة محددة بزمن تُصحح وفق سلم التصحيح المنشور.
اختيار مدرس ملمّ بهذا المنهج
مدرسون خبراء ومدققون في الجغرافيا في IB DP سبق لهم تدريس مواصفات IB DP. تُراجع الأوراق السابقة وفق سلالم التصحيح المنشورة لتوضيح مواضع كسب الدرجات وفقدانها. ويتوفر مدرسون مؤهلون في المملكة المتحدة عند الطلب كخيار مميز.
تدريس IB DP
ليس تدريسًا عامًا لـالجغرافيا في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية، بل لهذا المنهج وهذا المستوى وهذه الأوراق تحديدًا.
مراجعة العمل وفق سلم التصحيح
يتعلم طفلك أين تُمنح الدرجات فعليًا، لا أين يظن أنها ينبغي أن تكون.
مصمم للتدريس عبر الإنترنت
سبورة مشتركة وحلول مفصلة ومواد دراسية محفوظة للمراجعة بعد الحصة.
استمرارية طوال الفصل الدراسي
المدرس نفسه كل أسبوع، وإذا تغير ذلك نخبركم أولًا.
كيف تُقيّم مادة الجغرافيا في IB DP
تجمع جغرافيا IB DP بين الأوراق الخارجية والتقييم الداخلي. ويأتي أقوى تحسن من تطوير العمل الميداني وتفسير البيانات والاستخدام المقيم لدراسات الحالة.
PAPER
ما الذي يختبره
DETAILS
كيف نُعد الطلاب
المستويان المستوى القياسي والمستوى العالي - IB DP / IB DP1
الورقة الأولىخارجي
إجابات الموضوعات الأساسية والاختيارية
يختلف حسب المستوى
التقييم الخارجي
Build fluent methods without calculator shortcuts- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
2
الورقة الثانيةخارجي
التحليل الجغرافي المنظم واستخدام دراسات الحالة
يختلف حسب المستوىالتقييم الخارجي- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
3
الورقة الثالثة / مكوّن خاص بالمستوى المستوى العاليخارجي
ورقة توسع خاصة بالمستوى المستوى العالي
يختلف حسب المستوىالتقييم الخارجي- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
4
العمل الميداني الجغرافي / التقييم الداخليالتقييم الداخلي
مكوّن العمل أو المشروع الذي يُقيّم داخليًا
فترة العمل الدراسيالتقييم الداخلي- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
يتبع الاستعداد لتقييم الجغرافيا في IB DP مكونات IB DP الحالية المؤكدة ودورة امتحانات المتعلم.
المستويان المستوى القياسي والمستوى العاليIB DP / IB DPالورقة الأولى
خارجي
- ما الذي يختبره
- إجابات الموضوعات الأساسية والاختيارية
- DETAILS
- يختلف حسب المستوىالتقييم الخارجي
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
الورقة الثانية
خارجي
- ما الذي يختبره
- التحليل الجغرافي المنظم واستخدام دراسات الحالة
- DETAILS
- يختلف حسب المستوىالتقييم الخارجي
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
الورقة الثالثة / مكوّن خاص بالمستوى المستوى العالي
خارجي
- ما الذي يختبره
- ورقة توسع خاصة بالمستوى المستوى العالي
- DETAILS
- يختلف حسب المستوىالتقييم الخارجي
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
العمل الميداني الجغرافي / التقييم الداخلي
التقييم الداخلي
- ما الذي يختبره
- مكوّن العمل أو المشروع الذي يُقيّم داخليًا
- DETAILS
- فترة العمل الدراسيالتقييم الداخلي
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
يتبع الاستعداد لتقييم الجغرافيا في IB DP مكونات IB DP الحالية المؤكدة ودورة امتحانات المتعلم.
تمثل الأوراق الخارجية معظم الدرجة، ويشكل التقييم الداخلي المكوّن الداخلي. وتتراوح الدرجات من ١ إلى ٧.
ما الذي يغطيه منهج IB DP
هذه هي محاور المنهج الرئيسية التي يُتوقع أن يغطيها طفلك. ندرّسها كلها، بدءًا بالفجوات التي تتسبب في فقدان الدرجات.
نحافظ حاليًا على المخطط الحالي ونضيفها كمواد مباشرة، مع إظهار بنية المستوى القياسي/المستوى العالي والتقييم الداخلي الواردة في وثائق IB.
تقنية الورقة الأولى
تقنية الورقة الثانية
الورقة الثالثة / التوسع الخاص بالمستوى المستوى العالي
التقييم الداخلي
مصطلحات الأوامر
متطلبات المستوى القياسي مقارنة بـالمستوى العالي
التعامل مع المصادر والبيانات ودراسات الحالة
الإجابات الموسعة
الموضوعات الأساسية
الموضوعات الاختيارية
التفاعلات العالمية
العمل الميداني
دراسات الحالة
تفسير البيانات
حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة
ابدأ بحصة تجريبية مجانية
شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.
أسئلة أولياء الأمور عن الجغرافيا في IB DP
هل تُدرس الجغرافيا في المستويين المستوى القياسي والمستوى العالي؟+-
نعم. تتوفر هذه المادة في المستويين القياسي والعالي، وتعتمد المتطلبات الدقيقة وبنية الأوراق على دليل IB الحالي.
ما التقييم الداخلي في الجغرافيا في IB DP؟+-
العمل الميداني الجغرافي / التقييم الداخلي. وهو من أكثر أجزاء الدرجة النهائية قابلية للتحكم.
كيف يعمل نظام الدرجات من ١ إلى ٧؟+-
تُجمع الأوراق الخارجية والتقييم الداخلي في درجة نهائية واحدة للمادة من ١ إلى ٧ وفق معايير IB.
كيف نختار بين المستوى القياسي والمستوى العالي؟+-
ينبغي اختيار المستوى وفق الهدف الجامعي وأداء الطالب الحالي وعبء العمل في الدبلوم كاملًا.
ما الذي يؤدي عادة إلى فقدان الدرجات في الجغرافيا في IB DP؟+-
غالبًا ما يكون السبب ضعف تحديد دراسات الحالة أو سطحية تحليل الخرائط والبيانات أو عدم صياغة التقييم الداخلي بدقة كافية.
هل يمكنكم المساعدة في التقييم الداخلي إلى جانب الأوراق؟+-
نعم. ندعم تقنية الأوراق والتقييم الداخلي معًا، لأن ضعف تخطيط التقييم الداخلي يحد من أداء امتحاني قوي.
كيف ينسجم ذلك مع نظرية المعرفة والمقالة الموسعة؟+-
هي إحدى مواد برنامج الدبلوم الست، ويكمل الطلاب معها نظرية المعرفة والمقالة الموسعة.
ماذا لو لم يكن المدرس مناسبًا؟+-
نستبدل المدرس دون رسوم ونسلم سياق التعلم كاملًا حتى لا يفقد طفلك زخمه.