navbar logoتيوشن هايوي

تطبيقات الحاسوب في CBSE للصفين ٩ و١٠

تطبيقات الحاسوب

دروس فردية في تطبيقات الحاسوب عبر الإنترنت لصفوف CBSE من ٩ إلى ١٠، مطابقة لمنهج المتعلم الحالي وعمله المدرسي ومتطلبات التقييم.

نخدم الطلاب حول العالم منذ ٢٠١٩
درّسنا أكثر من ١٠٠٠ طالب
نغطي جميع المناهج الرئيسية
قدمنا أكثر من ١50,000 ساعة تعليمية

كيف ندرّس تطبيقات الحاسوب في CBSE

خطة واضحة من أربع خطوات لسد الفجوات وتحسين الأداء الخاضع للتقييم.

٠١

تأكيد المقرر

نتحقق من الصف ونسخة المادة والمنهج الحالي وخطة التقييم المدرسية.

٠٢

تحديد الفجوات

توضح الأسئلة المستهدفة ما تم إتقانه وما يحتاج إلى الاهتمام أولًا.

٠٣

التدريس الفردي

تشرح الدروس كل فكرة بوضوح وتظل متوافقة مع العمل المدرسي الحالي.

٠٤

التدرب للتقييم

يصبح التدريب متنوعًا ومحدد الوقت عند الحاجة، ويُراجع وفق المعايير الحالية.

اختيار مدرس ملمّ بتطبيقات الحاسوب في CBSE

نختار لطفلك مدرسًا تناسب خبرته تطبيقات الحاسوب في CBSE للصفين ٩ و١٠. وتتبع الدروس المنهج الحالي وتسلسل المدرسة والهدف المتفق عليه.

احجز حصة تجريبية مجانية

التدريس وفق المنهج الحالي

يعمل المدرس وفق منهج CBSE ومسار المادة المؤكدين لعام ٢٠٢٦–٢٧.

التركيز على التقييم

تُراجع التدريبات وفق متطلبات التصحيح والمدرسة الحالية.

مصمم للدروس عبر الإنترنت

يحافظ العمل المشترك والشروح الواضحة والتدريبات المحفوظة على تركيز الدروس.

دعم مستمر

يدرّس المعلم نفسه كل أسبوع ويحافظ على التركيز على الأولويات المتفق عليها.

تقييمات تطبيقات الحاسوب في CBSE التي يخوضها طفلك فعليًا

يخصص التقييم ٥٠ درجة للنظرية و٥٠ درجة للعمل العملي أو الداخلي وفق منهج المرحلة الثانوية الحالي.

PAPERما الذي يختبرهDETAILSكيف نُعد الطلاب
الصف التاسع - امتحان سنوي + تقييم مدرسي
1
ورقة تطبيقات الحاسوب النظريةالتقييم المدرسي للصف التاسع

الشبكات وإتش تي إم إل وتطبيقات الويب، الأخلاقيات السيبرانية، أدوات المكتب والبيانات

detail column body time iconتحدده المدرسةdetail column body marks icon٥٠ درجة
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions
2
التقييم العمليالتقييم المدرسي للصف التاسع

المهارات العملية والتطبيق والعمل العملي المقرر

detail column body time iconوفق جدول المدرسة أو المركزdetail column body marks icon٥٠ درجة
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions
امتحان المجلس للصف العاشر - نظري + عملي
3
ورقة تطبيقات الحاسوب النظريةامتحان المجلس للصف العاشر

الشبكات وإتش تي إم إل وتطبيقات الويب، الأخلاقيات السيبرانية، أدوات المكتب والبيانات

detail column body time iconساعتانdetail column body marks icon٥٠ درجة
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions
4
التقييم العمليامتحان المجلس للصف العاشر

المهارات العملية والتطبيق والعمل العملي المقرر

detail column body time iconوفق جدول المدرسة أو المركزdetail column body marks icon٥٠ درجة
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions

مدة النظرية هي وقت الإجابة عن الورقة. أما العمل العملي والمشروع والعمل الداخلي فيتبع جدول المدرسة أو مركز الامتحان.

الصف التاسعامتحان سنوي + تقييم مدرسي
1

ورقة تطبيقات الحاسوب النظرية

التقييم المدرسي للصف التاسع

ما الذي يختبره
الشبكات وإتش تي إم إل وتطبيقات الويب، الأخلاقيات السيبرانية، أدوات المكتب والبيانات
DETAILS
detail column body time iconتحدده المدرسةdetail column body marks icon٥٠ درجة
كيف نُعد الطلاب
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions
2

التقييم العملي

التقييم المدرسي للصف التاسع

ما الذي يختبره
المهارات العملية والتطبيق والعمل العملي المقرر
DETAILS
detail column body time iconوفق جدول المدرسة أو المركزdetail column body marks icon٥٠ درجة
كيف نُعد الطلاب
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions
امتحان المجلس للصف العاشرنظري + عملي
3

ورقة تطبيقات الحاسوب النظرية

امتحان المجلس للصف العاشر

ما الذي يختبره
الشبكات وإتش تي إم إل وتطبيقات الويب، الأخلاقيات السيبرانية، أدوات المكتب والبيانات
DETAILS
detail column body time iconساعتانdetail column body marks icon٥٠ درجة
كيف نُعد الطلاب
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions
4

التقييم العملي

امتحان المجلس للصف العاشر

ما الذي يختبره
المهارات العملية والتطبيق والعمل العملي المقرر
DETAILS
detail column body time iconوفق جدول المدرسة أو المركزdetail column body marks icon٥٠ درجة
كيف نُعد الطلاب
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions

مدة النظرية هي وقت الإجابة عن الورقة. أما العمل العملي والمشروع والعمل الداخلي فيتبع جدول المدرسة أو مركز الامتحان.

طبّق CBSE النظام المتوافق مع NCF في الصف التاسع ابتداءً من ٢٠٢٦–٢٧، بينما يواصل الصف العاشر في ٢٠٢٦–٢٧ نظام الدفعة السابقة. يُرجى تأكيد صف المتعلم ونسخة المادة والتسجيل المدرسي قبل التدريس. تُستخدم أحدث المدد المنشورة من مجلس CBSE للصفين العاشر والثاني عشر؛ ويؤكد CBSE المدة النهائية في جدول المواعيد وبطاقة دخول الامتحان، ويوفر ١٥ دقيقة للقراءة قبل الورقة الكتابية.

ما الذي تغطيه تطبيقات الحاسوب في CBSE

ندرّس المقرر الحالي بدءًا بالفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم والتقييم.

يُؤكد منهج الصف المحدد والنصوص المقررة والمتطلبات العملية قبل اعتماد خطة الدروس.

syllabus cover image
٠١

الشبكات

٠٢

إتش تي إم إل وتطبيقات الويب

٠٣

الأخلاقيات السيبرانية

٠٤

أدوات المكتب والبيانات

٠٥

حل المشكلات عمليًا

حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة

ابدأ بحصة تجريبية مجانية

شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.

نموذج استفسار موحد يُستخدم في جميع أقسام نموذج الحصة التجريبية المنشورة.

أسئلة أولياء الأمور عن تطبيقات الحاسوب في CBSE

هل تدرّسون منهج تطبيقات الحاسوب الحالي في CBSE؟+

نعم. نؤكد صف المتعلم ونسخة المادة ومنهج CBSE الحالي ومتطلبات المدرسة قبل بدء التدريس.

كيف تُقيّم تطبيقات الحاسوب في CBSE؟+

يخصص التقييم ٥٠ درجة للنظرية و٥٠ درجة للعمل العملي أو الداخلي وفق منهج المرحلة الثانوية الحالي.

هل يمكن للدروس مواكبة العمل المدرسي الحالي؟+

نعم. يمكن للدروس اتباع تسلسل المدرسة مع الاحتفاظ بخطة منفصلة للفجوات والاسترجاع والتدريب الخاضع للتقييم.

كيف تُحدد فجوات التعلم؟+

تكشف الأسئلة المستهدفة والعمل المدرسي الحديث والمناقشة الفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم.

هل يمكن للمدرس المساعدة في المشروعات أو العمل العملي؟+

نعلّم المعرفة والطريقة والتخطيط والمراجعة المطلوبة ضمن قواعد النزاهة الأكاديمية، ولا ننشئ عملًا خاضعًا للتقييم نيابةً عن المتعلم.

ما معدل تكرار الدروس المناسب؟+

يبدأ معظم المتعلمين بدروس أسبوعية تُعدّل وفق موعد التقييم والمستوى الحالي والفجوات ذات الأولوية.

كيف تتم مراجعة التقدّم؟+

من خلال مهام المنهج الحالي والفحوص المتكررة وأدلة التحسن وفق المعايير المؤكدة.