navbar logoتيوشن هايوي

الأعمال ٩٦٠٩ في كامبريدج الدولية AS & A‑Level

الأعمال ٩٦٠٩

دروس فردية عبر الإنترنت في الأعمال ٩٦٠٩، متوافقة بدقة مع مقرر طفلك ومساره وهدفه. نحدد الفجوات ونشرحها ونتدرب وفق متطلبات التقييم.

نخدم الطلاب حول العالم منذ ٢٠١٩
درّسنا أكثر من ١٠٠٠ طالب
نغطي جميع المناهج الرئيسية
قدمنا أكثر من ١50,000 ساعة تعليمية

كيف ندرّس الأعمال ٩٦٠٩ لدى تيوشن هايوي

خطة واضحة من أربع خطوات لسد الفجوات وبناء الثقة وتحسين الأداء في التقييم.

٠١

تأكيد المسار

نتأكد أولًا من المقرر والمسار والهدف والموعد بدقة.

٠٢

تحديد الفجوات

تكشف الأسئلة المستهدفة ما أتقنه المتعلم والمواضع التي يفقد فيها التقدم أو الدرجات.

٠٣

تدريس فردي أسبوعي

تبني الدروس كل مفهوم خطوة بخطوة بما يتوافق مع العمل المدرسي الحالي.

٠٤

تدريب يحاكي التقييم

تتحول تدريبات الموضوعات إلى تدريبات متنوعة وموقّتة عند الاقتضاء، وتُراجع وفق المعايير الحالية.

اختيار مدرس ملمّ بمقرر الأعمال ٩٦٠٩

نختار لطفلك مدرسًا تناسب خبرته الأعمال ٩٦٠٩ والمسار المؤكد. ويمكن استخدام سبورة مشتركة وأمثلة محلولة وتدريبات محفوظة وفق الهدف والعمل المدرسي الحالي.

احجز حصة تجريبية مجانية

تدريس خاص بالمقرر

يتبع المدرس المواصفات والمسار ومتطلبات التقييم المؤكدة.

تركيز على مخطط التصحيح

تُراجع التدريبات وفق معايير التقييم الحالية لضمان دقة الملاحظات.

مصمم للدروس عبر الإنترنت

يحافظ العمل المشترك والشرح الواضح والتدريبات المحفوظة على تركيز كل درس.

استمرارية طوال الفصل الدراسي

يدرّس المدرس نفسه كل أسبوع مع إبقاء الأهداف المتفق عليها نصب العين.

كيف يُقيّم مقرر الأعمال ٩٦٠٩ ضمن AS & A‑Level في كامبريدج الدولية

يُقيّم خارجيًا وفق منهج كامبريدج الحالي. يجب على المركز تأكيد دورة الامتحان ومجموعة المكونات وأي مسار متاح قبل اعتماد خطة الدروس.

PAPERما الذي يختبرهDETAILSكيف نُعد الطلاب
تقييم A-Level من كامبريدج الدولية - الأعمال ٩٦٠٩ في كامبريدج الدولية AS & A-Level
1
مكونات التقييم الرسميةA-Level

نشاط الأعمال وأهدافه؛ والأفراد في الأعمال؛ والتسويق؛ والعمليات؛ ومهارات المقرر المطلوبة

detail column body time iconمؤكد لدورة الامتحانات الحاليةdetail column body marks iconالأوزان الرسمية لـ كامبريدج الدولية
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions

يتبع الاستعداد لتقييم الأعمال ٩٦٠٩ ضمن AS & A-Level مكونات كامبريدج الدولية الحالية ودورة امتحانات المتعلم.

تقييم A-Level من كامبريدج الدوليةالأعمال ٩٦٠٩ في كامبريدج الدولية AS & A-Level
1

مكونات التقييم الرسمية

A-Level

ما الذي يختبره
نشاط الأعمال وأهدافه؛ والأفراد في الأعمال؛ والتسويق؛ والعمليات؛ ومهارات المقرر المطلوبة
DETAILS
detail column body time iconمؤكد لدورة الامتحانات الحاليةdetail column body marks iconالأوزان الرسمية لـ كامبريدج الدولية
كيف نُعد الطلاب
  • Build fluent methods without calculator shortcuts
  • Review mark-scheme working with timed past-paper questions

يتبع الاستعداد لتقييم الأعمال ٩٦٠٩ ضمن AS & A-Level مكونات كامبريدج الدولية الحالية ودورة امتحانات المتعلم.

نطابق التدريس والتدريب مع المكونات والخيارات وقواعد التقييم لمقرر الأعمال ٩٦٠٩ ضمن AS & A-Level.

ما الذي يغطيه مقرر الأعمال ٩٦٠٩

ندرّس المقرر كاملًا، بدءًا بالفجوات التي تتسبب لطفلك في أكبر خسارة في التقدم أو الدرجات.

تظل الدروس متوافقة مع المقرر المؤكد، بحيث يُستثمر وقت الدرس فيما يحقق أكبر أثر.

syllabus cover image
٠١

نشاط الأعمال وأهدافه

٠٢

الأفراد في الأعمال

٠٣

التسويق

٠٤

العمليات

٠٥

التمويل

٠٦

المؤثرات الخارجية

٠٧

الاستراتيجية واتخاذ القرار

٠٨

تحليل دراسة الحالة

حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة

ابدأ بحصة تجريبية مجانية

شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.

نموذج استفسار موحد يُستخدم في جميع أقسام نموذج الحصة التجريبية المنشورة.

أسئلة أولياء الأمور عن الأعمال ٩٦٠٩

كيف يُقيّم مقرر الأعمال ٩٦٠٩؟+

يُقيّم خارجيًا وفق منهج كامبريدج الحالي. يجب على المركز تأكيد دورة الامتحان ومجموعة المكونات وأي مسار متاح قبل اعتماد خطة الدروس.

هل تدرّسون مقرر الأعمال ٩٦٠٩ المحدد بدقة؟+

نعم. نتأكد من المقرر الرسمي والرمز ودورة الامتحانات ومسار التقييم قبل التدريس وفق متطلبات كامبريدج الدولية الحالية.

هل يمكن للدروس دعم العمل المدرسي والاستعداد للتقييم معًا؟+

نعم. يمكن للدروس متابعة العمل المدرسي مع تخصيص وقت للاسترجاع والمراجعة التراكمية والتدريب المقوّم.

كيف تُحدد فجوات التعلم؟+

تكشف الأسئلة المستهدفة والعمل المدرسي الحديث والمناقشة الفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم.

هل تستخدم الدروس أسئلة الامتحانات السابقة أو مهامًا على نمط المقرر؟+

نعم، عند توفر مواد مناسبة. يبدأ التدريب حسب الموضوع، ثم يصبح متنوعًا وموقّتًا ويُراجع وفق المعايير الحالية.

هل يمكن للمدرس المساعدة في أعمال المقرر أو ملفات الإنجاز أو التقييم الداخلي؟+

نعلّم التخطيط والبحث والتحليل وإعداد المسودات والمراجعة ضمن قواعد النزاهة الأكاديمية؛ ولا ننشئ الأعمال الخاضعة للتقييم أو نعيد كتابتها.

ما معدل تكرار الدروس المناسب؟+

يبدأ معظم المتعلمين بدروس أسبوعية تُعدّل وفق موعد التقييم والمستوى الحالي والفجوات ذات الأولوية.

كيف تتم مراجعة التقدّم؟+

من خلال مهام خاصة بالمقرر وفحوصات متكررة وأدلة على التحسن وفق معايير التقييم المؤكدة.