اللغة العربية في CBSE للصفين ١١ و١٢
اللغة العربية
دروس فردية في اللغة العربية عبر الإنترنت لصفوف CBSE من ١١ إلى ١٢، مطابقة لمنهج المتعلم الحالي وعمله المدرسي ومتطلبات التقييم.
كيف ندرّس اللغة العربية في CBSE
خطة واضحة من أربع خطوات لسد الفجوات وتحسين الأداء الخاضع للتقييم.
تأكيد المقرر
نتحقق من الصف ونسخة المادة والمنهج الحالي وخطة التقييم المدرسية.
تحديد الفجوات
توضح الأسئلة المستهدفة ما تم إتقانه وما يحتاج إلى الاهتمام أولًا.
التدريس الفردي
تشرح الدروس كل فكرة بوضوح وتظل متوافقة مع العمل المدرسي الحالي.
التدرب للتقييم
يصبح التدريب متنوعًا ومحدد الوقت عند الحاجة، ويُراجع وفق المعايير الحالية.
اختيار مدرس ملمّ باللغة العربية في CBSE
نختار لطفلك مدرسًا تناسب خبرته اللغة العربية في CBSE للصفين ١١ و١٢. وتتبع الدروس المنهج الحالي وتسلسل المدرسة والهدف المتفق عليه.
التدريس وفق المنهج الحالي
يعمل المدرس وفق منهج CBSE ومسار المادة المؤكدين لعام ٢٠٢٦–٢٧.
التركيز على التقييم
تُراجع التدريبات وفق متطلبات التصحيح والمدرسة الحالية.
مصمم للدروس عبر الإنترنت
يحافظ العمل المشترك والشروح الواضحة والتدريبات المحفوظة على تركيز الدروس.
دعم مستمر
يدرّس المعلم نفسه كل أسبوع ويحافظ على التركيز على الأولويات المتفق عليها.
تقييمات اللغة العربية في CBSE التي يخوضها طفلك فعليًا
يتكون تقييم الصف الثاني عشر من ٨٠ درجة للنظرية إضافةً إلى ٢٠ درجة للمشروع أو التقييم الداخلي حسب ما تحدده المادة؛ أما الصف الحادي عشر فتقيّمه المدرسة.
PAPER
ما الذي يختبره
DETAILS
كيف نُعد الطلاب
الصف الحادي عشر - امتحان المدرسة1
الامتحان والتقييم المدرسيانالصف الحادي عشر
فهم المقروء، الكتابة وفق الغرض والجمهور، دقة القواعد واللغة، الأدب والنصوص المقررة
تحدده المدرسة
تحدده المدرسة ضمن منهج الصف الحادي عشر الحالي
Build fluent methods without calculator shortcuts- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
امتحان المجلس للصف الثاني عشر - رمز المادة ١١٦2
ورقة اللغة العربية النظريةامتحان المجلس للصف الثاني عشر
فهم المقروء، الكتابة وفق الغرض والجمهور، دقة القواعد واللغة، الأدب والنصوص المقررة
٣ ساعات٨٠ درجة- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
3
التقييم الداخليامتحان المجلس للصف الثاني عشر
العمل المدرسي المحدد في المنهج الحالي
يُنجز خلال المقرر٢٠ درجة- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
مدة النظرية هي وقت الإجابة عن الورقة. أما العمل العملي والمشروع والعمل الداخلي فيتبع جدول المدرسة أو مركز الامتحان.
الصف الحادي عشرامتحان المدرسةالامتحان والتقييم المدرسيان
الصف الحادي عشر
- ما الذي يختبره
- فهم المقروء، الكتابة وفق الغرض والجمهور، دقة القواعد واللغة، الأدب والنصوص المقررة
- DETAILS
- تحدده المدرسةتحدده المدرسة ضمن منهج الصف الحادي عشر الحالي
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
امتحان المجلس للصف الثاني عشررمز المادة ١١٦ورقة اللغة العربية النظرية
امتحان المجلس للصف الثاني عشر
- ما الذي يختبره
- فهم المقروء، الكتابة وفق الغرض والجمهور، دقة القواعد واللغة، الأدب والنصوص المقررة
- DETAILS
- ٣ ساعات٨٠ درجة
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
التقييم الداخلي
امتحان المجلس للصف الثاني عشر
- ما الذي يختبره
- العمل المدرسي المحدد في المنهج الحالي
- DETAILS
- يُنجز خلال المقرر٢٠ درجة
- كيف نُعد الطلاب
- Build fluent methods without calculator shortcuts
- Review mark-scheme working with timed past-paper questions
مدة النظرية هي وقت الإجابة عن الورقة. أما العمل العملي والمشروع والعمل الداخلي فيتبع جدول المدرسة أو مركز الامتحان.
يشكل الصفان الحادي عشر والثاني عشر مقررًا مركبًا. ويواصل المتعلم عادةً في الصف الثاني عشر المواد التي اختارها في الصف الحادي عشر. يُرجى تأكيد رمز المادة الحالي (١١٦) والتسجيل المدرسي. تُستخدم أحدث المدد المنشورة من مجلس CBSE للصفين العاشر والثاني عشر؛ ويؤكد CBSE المدة النهائية في جدول المواعيد وبطاقة دخول الامتحان، ويوفر ١٥ دقيقة للقراءة قبل الورقة الكتابية.
ما الذي تغطيه اللغة العربية في CBSE
ندرّس المقرر الحالي بدءًا بالفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم والتقييم.
يُؤكد منهج الصف المحدد والنصوص المقررة والمتطلبات العملية قبل اعتماد خطة الدروس.
فهم المقروء
الكتابة وفق الغرض والجمهور
دقة القواعد واللغة
الأدب والنصوص المقررة
الاستماع والتحدث أو التقييم الداخلي
المفردات والإجابة المستقلة
حصة تجريبية مجانية لمدة ٣٠ دقيقة
ابدأ بحصة تجريبية مجانية
شاركنا بيانات طفلك ورمز المنهج، وسنختار المدرس المناسب ونرتب حصة تجريبية مجانية مدتها ٣٠ دقيقة.
أسئلة أولياء الأمور عن اللغة العربية في CBSE
هل تدرّسون منهج اللغة العربية الحالي في CBSE؟+-
نعم. نؤكد صف المتعلم ونسخة المادة ومنهج CBSE الحالي ومتطلبات المدرسة قبل بدء التدريس.
كيف تُقيّم اللغة العربية في CBSE؟+-
يتكون تقييم الصف الثاني عشر من ٨٠ درجة للنظرية إضافةً إلى ٢٠ درجة للمشروع أو التقييم الداخلي حسب ما تحدده المادة؛ أما الصف الحادي عشر فتقيّمه المدرسة.
هل يمكن للدروس مواكبة العمل المدرسي الحالي؟+-
نعم. يمكن للدروس اتباع تسلسل المدرسة مع الاحتفاظ بخطة منفصلة للفجوات والاسترجاع والتدريب الخاضع للتقييم.
كيف تُحدد فجوات التعلم؟+-
تكشف الأسئلة المستهدفة والعمل المدرسي الحديث والمناقشة الفجوات الأكثر تأثيرًا في التقدم.
هل يمكن للمدرس المساعدة في المشروعات أو العمل العملي؟+-
نعلّم المعرفة والطريقة والتخطيط والمراجعة المطلوبة ضمن قواعد النزاهة الأكاديمية، ولا ننشئ عملًا خاضعًا للتقييم نيابةً عن المتعلم.
ما معدل تكرار الدروس المناسب؟+-
يبدأ معظم المتعلمين بدروس أسبوعية تُعدّل وفق موعد التقييم والمستوى الحالي والفجوات ذات الأولوية.
كيف تتم مراجعة التقدّم؟+-
من خلال مهام المنهج الحالي والفحوص المتكررة وأدلة التحسن وفق المعايير المؤكدة.